La scuola è in crisi, ma non è detto che questo comporti una resa. Questo libro nasce proprio da una presa di coscienza: la scuola democratica ha una storia luminosa in Italia che passa per il metodo montessoriano, la scuola media unica, l’eliminazione delle classi differenziali, le riforme dell’inclusione, Barbiana e le mille sperimentazioni di scuole attive, un’editoria dedicata di valore internazionale. Una storia che va conosciuta e che soprattutto va rinnovata.
Con questo scopo Christian Raimo ha raccolto un gruppo di intellettuali, maestri, professoresse, pedagogiste, educatori che vivono, lavorano e studiano il mondo della scuola, per disegnare la mappa di tempi essenziali quali l’inclusione, la diversità, i sistemi di valutazione, le necessità educative dei bambini in età prescolare. Con loro ha disegnato una costellazione di storie, prospettive, proposte, inchieste, bibliografie, metodologie, per una scuola nuova che assomigli ai nostri desideri oltre che ai nostri bisogni.