Progettati e realizzati da una docente di Storia e da una docente di Lingua inglese, i tre volumi di CLIL History Activities (uno per anno di corso), propongono lo studio della Storia secondo la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) nel II biennio e V anno, come richiedono le nuove indicazioni ministeriali.

Ciascun volume è strutturato in moduli tematici, utilizzabili sia dal solo docente di Storia (approfondimento disciplinare) sia congiuntamente al docente di Lingua inglese (unità di apprendimento pluridisciplinare).

Ogni modulo approfondisce un argomento saliente del programma di Storia e presenta materiali originali in lingua inglese: non solo testi, ma anche carte, grafici, immagini, ecc.

Ogni modulo è diviso in Unità, ognuna dotata di attività, per assicurarne un uso flessibile: il docente può attraversare il modulo nel suo insieme o scegliere singole unità.

Le attività hanno un carattere laboratoriale e comprendono tutte le tipologie di prova presenti negli esami di certificazione linguistica internazionale per i livelli B1, B2 e C1 (reading comprehension, writing, speaking, listening, use of English). Per ogni attività è segnalato il livello di difficoltà.

Puntualmente segnalati sul testo anche le letture ad alta voce (Reading aloud) dei brani proposti e i testi aggiuntivi (Further readings) proposti sul sito www.laterzalibropiuinternet.it.

L’acquisto dei volumi a stampa consente di scaricare gratuitamente la versione digitale (in formato PDF) del manuale dal sito www.laterzalibropiuinternet.it (modalità mista – tipo B, DM 781/2013).

Si possono adottare in abbinamento con tutti i manuali di storia per il II biennio e V anno.